Kastsert Winds Pre Season Concert
วันจันทร์ที่ 6 มิถุนายน 2565 ถ่ายทอดสด Concert วงดุริยางค์เครื่องลม แห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วันจันทร์ที่ 6 มิถุนายน 2565 ถ่ายทอดสด Concert วงดุริยางค์เครื่องลม แห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
วงดุริยางค์เครื่องลมแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ – KU Wind Symphony ร่วมบรรเลง “ดนตรีในสวน เพื่อความสุขและความหวัง” ตามนโยบายของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครฯ ชัชชาติ สิทธิพันธุ์ “ทำให้กรุงเทพฯเป็นเมืองน่าอยู่สำหรับทุกคน” เมื่อวันที่ 4 มิถุนายน 2565 ณ สวนวชิรเบญจทัศ (สวนรถไฟ) โดยการสนับสนุนจากท่านอธิการบดีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ คณบดีคณะมนุษยศาสตร์ ผู้บริหาร คณาจารย์และศิษย์เก่าภาควิชาดนตรี คณะมนุษยศาสตร์ ร่วมด้วยช่วยกันสร้างความสุขให้กรุงเทพมหานคร เมืองแห่งความหวังของเรา
วันจันทร์ที่ 30 พฤษภาคม 2565 สาขาวิชาดนตรีไทย ภาควิชาดนตรี และฝ่ายพัฒนาคุณภาพและบริหารความเสี่ยง คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จัดโครงการ “พื้นฐานการจัดการระบบขยายเสียงสำหรับดนตรีไทย” เพื่อเผยแพร่ความรู้สำหรับนิสิต บุคลากรและบุคคลภายนอก
ฝ่ายวิจัยและสร้างสรรค์ คณะมนุษยศาสตร์ ร่วมกับ ชุดโครงการสกรีนเวิร์ล (Screenworlds.org โดย School of Oriental and African Studies–SOAS, University of London) University of Sheffield โครงการ MU-Talents สถาบันวิจัยภาษาและวัฒนธรรมเอเชีย มหาวิทยาลัยมหิดล หอศิลป์บ้านจิม ทอมป์สัน ประเทศไทย และ Bangkok CityCity Gallery ขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมฟังการสกรีนเสวนา
หากกล่าวถึงดาราที่มีชื่อเสียงมากที่สุดในยุค พ.ศ.2500 คงเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่นึกถึง “มิตร ชัยบัญชา” และบทบาทของการเป็นดาราดังแปรเปลี่ยนไปสู่การเป็น “พ่อปู่” ได้อย่างไร HUMAN Insight ขอเชิญผู้ชมพบกับงานวิจัยเรื่อง “จากศรัทธาสู่พิธีกรรมบูชา : เรื่องเล่าประวัติชีวิต และวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ของ “พ่อปู่มิตร ชัยบัญชา”” ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กฤตยา ณ หนองคาย ภาควิชาวรรณคดี คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ซึ่งค้นพบว่า การเกิดขึ้นและมีอยู่ของพ่อปู่มิตร ชัยบัญชา มีลักษณะสัมพันธ์กับความคิดเรื่องการบูชาผีบรรพบุรุษ และการสร้างความศักดิ์สิทธิ์ให้พ่อปู่มิตร ชัยบัญชาเกิดจากการนำแบบแผนวีรบุรุษและความเป็นผู้นำในวัฒนธรรม ตอบสนองความต้องการพื้นฐานและที่พึ่งทางใจในมิติสังคมทุนและวัตถุนิยมปัจจุบัน ดาวน์โหลดบทความวิจัยฉบับเต็มได้ที่ https://bit.ly/3nsmD2k
ป้ายสาธารณะไม่ได้มีหน้าที่แค่เพียงการบอกเล่าข้อมูลข่าวสาร แต่ยังมีส่วนในการสะท้อนตัวตนและสถานการณ์ทางภาษาของผู้คนและพื้นที่ที่มีป้ายสาธารณะนั้นปรากฏอยู่ด้วย HUMAN Insight ขอเชิญผู้ชมพบกับงานวิจัยของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กิตตินาถ เรขาลิลิต ภาควิชาภาษาต่างประเทศ คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เรื่อง “การเลือกภาษาของป้ายสาธารณะในมหาวิทยาลัยของไทย กรณีศึกษาจากจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์” ซึ่งพบว่า ป้ายสาธารณะจำนวนมากถึงร้อยละ 80 เป็นป้ายที่ใช้ภาษาไทยเพียงภาษาเดียว และร้อยละ 20 เป็นป้ายที่ใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งป้ายที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นป้ายที่มีความสัมพันธ์กับการใช้ภาษาอังกฤษในพื้นที่ ส่วนการใช้งานป้ายสาธารณะที่มีสองภาษา พบว่ามีทั้งที่ภาษามีความหมายสอดคล้องกัน, ไม่สอดคล้องกัน และปนภาษากัน หน่วยงานที่ต้องการก้าวไปสู่ความเป็นสากล ควรมีการดำเนินนโยบายภาษาที่ควบคู่กันไป และสามารถเริ่มต้นได้ง่ายๆด้วยการเลือกใช้ภาษาในป้ายสาธารณะ ดาวน์โหลดบทความวิจัยฉบับเต็มได้ที่ https://bit.ly/3lEUuUO
การมีบ้านเป็นของตัวเองเป็นความฝันของทุกคน ซื้อบ้านอย่างไรให้ได้ตรงกับที่ฝัน ไม่ผิดพลาดเพราะเข้าใจผิดหรือหลงเชื่อคำโฆษณา HUMAN Insight จะชวนผู้ชมมารู้เท่าทันกับกลวิธีทางภาษาที่ใช้ในการโฆษณาซึ่งถูกเรียบเรียงมาจากปัจจัยอันได้แก่ ราคา, การบริการ, สิ่งแวดล้อม, คุณภาพของบ้าน และ ความปลอดภัย เพื่อโน้มน้าวให้เกิดความเชื่อและตัดสินใจซื้อ จากงานวิจัยเรื่อง “บ้านกับความสมบูรณ์พร้อมของการใช้ชีวิต : ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีทางภาษากับอุดมการณ์ในวาทกรรมธุรกิจอสังหาริมทรัพย์ตามแนวคิดวาทกรรมวิเคราะห์เชิงวิพากษ์” ของ อาจารย์วุฒินันท์ แก้วจันทร์เกตุ ภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และ อาจารย์ศิระวัสฐ์ กาวิละนันท์ สาขาวิชาภาษาไทย คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ดาวน์โหลดบทความวิจัยฉบับเต็มได้ที่ https://bit.ly/3rPCmYN
บ่อยครั้งที่เรามีคำถามว่า ต้องเรียนให้จบก่อนแล้วค่อยทำงาน หรือว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่เราจะสามารถเรียนไปและทำงานไปด้วยพร้อมๆกัน HUMAN Insight ขอเชิญผู้ชมพบกับงานวิจัยเรื่อง “แบบจำลองส่วนหน้าของการเตรียมความพร้อมในด้านอาชีพและนัยสำคัญที่มีต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต” ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เทพทวี โชควศิน ภาควิชาปรัชญาและศาสนา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ซึ่งพบว่า การเรียนและการทำงานสามารถดำเนินไปอย่างควบคู่กันได้ตลอดชีวิต การเรียนในห้องเรียนหรือการเรียนในหลักสูตร (การเรียนในแบบจำลองส่วนหน้า) ที่ถึงแม้ว่าจะมีความจำเป็นในแง่ของการเตรียมทักษะความพร้อมไปสู่การทำงานจริง แต่ก็ยังไม่สามารถประกันได้ว่าผู้เรียนจะสามารถทำงานได้จริง ซึ่งเมื่อเข้าสู่การทำงานก็ยังต้องมีการเรียนรู้ฝึกหัดพัฒนาทักษะในด้านต่างๆเพิ่มเติมอีก หลักสูตรสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตจึงมีส่วนสำคัญเพื่อการเติมเต็มให้กับทุกคนในสังคม ดาวน์โหลดบทความวิจัยฉบับเต็มได้ที่ https://bit.ly/2Y3rwUZ
ตอนสุดท้ายของ HUMAN Insight ขอหยิบยกสองผลงานวิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้แก่ “การประพันธ์คำร้องและทำนองสำหรับละครเพลง อาหรับราตรี เดอะ มิวสิคัล” ของ นางสาวบุษยพัชร อุ่นจิตติกุล มหาบัณฑิตสาขาวิชาดนตรี และ “การสื่อสารการแสดงผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในคอนเสิร์ตวัฒนธรรมนำไทย: ไตรภูมิ มหัศจรรย์แห่งชีวิต” ของ นายธีระพงศ์ ปานเด มหาบัณฑิตสาขาวิชานิเทศศาสตร์และสารสนเทศ โดยผลงาน “วิจัยเชิงสร้างสรรค์” ของทั้งคู่นั้นถือได้ว่าเป็นนวัตกรรมทางศิลปะการแสดง มาเล่าให้ผู้ชมได้รับทราบกัน อ่านงานวิทยานิพนธ์ “การประพันธ์คำร้องและทำนองสำหรับละครเพลง อาหรับราตรี เดอะ มิวสิคัล” ได้ที่ https://bit.ly/3lRO5UN อ่านงานวิทยานิพนธ์ “การสื่อสารการแสดงผ่านสื่อสังคมออนไลน์ในคอนเสิร์ตวัฒนธรรมนำไทย: ไตรภูมิ มหัศจรรย์แห่งชีวิต” ได้ที่ https://bit.ly/39tddeT ชม “HUMAN Insight : เล่างานวิจัยแบบเข้าใจมนุษย์” ทุกตอนที่ผ่านมาได้ ดังนี้ “เศรษฐกิจการ์ตูน” – https://fb.watch/8bE6eW4RXB “เมื่อนักภาษาศาสตร์สอนภาษา” – https://fb.watch/8bEaP5naOM “พระสงฆ์กับ Social Media” – https://fb.watch/8bEm1PGtW7 “บ้าน อุดมการณ์ …
การเรียนภาษาต่างประเทศในศตวรรษที่ 21 อาจจะไม่เหมือนกับสิ่งเราที่เราคุ้นเคย นอกเหนือจากการเรียนรู้ไวยากรณ์ ประโยค ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนแล้ว ยังมีวิธีอื่นอีกหรือไม่ที่ช่วยให้เราเรียนภาษาที่สองได้ดียิ่งขึ้น หรือแม้กระทั่งสอนภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น HUMAN Insight ตอนที่สองนี้ จะชวนผู้ชมเปลี่ยนมุมมองเดิมๆ มาสู่การเรียนการสอนภาษาตามแบบฉบับของนักภาษาศาสตร์จากงานวิจัยเรื่อง “การประยุกต์ใช้อินพุตเสียงที่มีการแปรในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ” เพื่อชวนคิดต่อว่า แนวทางภาษาศาสตร์ในการจัดการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศจะต่างจากเดิมอย่างไร หรือจะมีส่วนช่วยเสริมวิธีการในปัจจุบันได้อย่างไร โดยเฉพาะการจดจำคำศัพท์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้าง”คลังคำศัพท์”ด้วย “เสียง” เพื่อให้การสื่อสารภาษาที่สองลื่นไหลยิ่งขึ้น ดาวน์โหลดบทความวิจัยฉบับเต็มภาษาญี่ปุ่นและบทคัดย่อภาษาไทยได้ที่ https://bit.ly/3hvCAiG